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创业之星实训个人总结CEO

创业之星实训个人总结

创业之星实训个人总结

1.创业实训的小结怎么写

创业有道,但不是融资,不是商机,不是管理,也不是组团队演大戏,办执照稿形式,不能等资金、高起点、大规模、快速度、搞正规化。

创业是实干,是梦想燃烧起奋进的激情,是智慧引领创造并有序前进的理性,是整合资源驾御要素的资格,是通透和把握项目的能力。是从小事干起来,找到根子活下来,稳定模式转起来。

现在加盟项目已经越来越多了,不过建议选择项目最好是要实地考察一下,考察其真实性,可操作性,以及对加盟总部也要对其企业资质,以及未来的发展趋势都要有大致的了解,切记盲目投资。只要你这些掌握好了,你才能够比较放心的选择加盟!

2.创业实训总结

钳工实训心得 三周的实习结束了,至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。

在这三周里,我学到了很多有用的知识,我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大,钳工实习是我们机电专业的必修课之一,也许我们以后不会真正的从事工业生产,但这三周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的,并将作为我可以受用终生的财富。 刚开始的时候,感觉时间好漫长呢,三个周呀,我们什么时候才能熬过这实习的日子。

可是,转眼间,最后一个周已经来到了,最后一天即将向我们招手,不知怎么的,原来一直盼望的最后一天,可是当这一天真的来临的时候,我们突然对实习产生一种强烈的难以割舍的情愫,真的不愿和你分开——钳工实习,你让我们在快乐中获取无尽的知识。 在实习期间我有很深的感触,很感谢学校能给我们提供这个实习的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。

虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。 刚开始劳动的时候,弯着腰,躬着背累得满头大汗,不时地手上还会出现一些红色的“图案”。

但回头看看自己的劳动成果,则感觉与自己的付出不成正比,就感觉越来越烦躁。被老师发现后,经过耐心的讲解,才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。

经过调整以后才算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出,一会儿忘记尺寸公差的控制,一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。

每出现错误的时候,老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象,避免以后再出现类似的错误。

就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时,好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。

但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件……。

每一次都有进步,但每一次都仍有错误,只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进,使我又多了一份自信。

三周看似漫长,其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑,也有工作时严肃的面孔。

每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累,但内心却充实了许多。

虽然每天只有五个小时,但它让我感受到了工作的氛围,工作环境是以前从未有过的感受。 每一天,大家都要学习新的技术,并在5小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。

在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了三周的实训。实训期间,通过学习钳工。

我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成所要求的形状,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。

一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。这次实训给我的体会是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

第二, 培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。 第三,在整个实训过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

第四,实训老师将我们加工产品的打分标准公布给我们,使我们对自己的产品的得分有明确认识,对于提高我们的质量意识观念有一定作用。对我们的钳工实训成绩,实行逐个考察的办法,使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。

我觉得每一次的实训对我自己来说非常有意义,非常实在.它们给我的大学生活添上了精彩的一笔.让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我认识到自己的长处与不足。 一年后我们就业的时候,就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。

不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。

像钳工,它看似简单的锉和磨,都需要我们细心观察,反复实践,失败了就从头再来,培养了我们一种挫折感等等。三周的实训带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实训达到了他的真正目的。

总而言之,虽然在十几天的实习中,我们所学到的对于技术人员而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本,而技术人员也是从简单到复杂“进化”而来的。

很快实习结束拉,结束的时候大家内心是高兴的,因为大家学到了真正的东西,不管学的是不是很精,有没有真的。

3.社会实践报告3000字关于大学生创业之星访谈

社会实践报告

系部名称:

专业: ______

年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____ 实践单位:

实践时间: 2012年--月--日 至 2012 年--月--日

一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。

二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

4.《创业之星》软件的使用心得 谢谢

1.要把专业知识学牢固。

本次实习,改变了我一个传统的思维。我一直觉得,我们在平时学习的理论知识没有任何作用,但是这次实习让我看理论知识在实践中的作用。在活动执行过程中,我发现有很多东西要用到我们的专业知识,但是由于当年学习的时候没有放在心上,所以做事情效率便很低,甚至没有办法达到预期的效果。

2.做事情要规划好

在模拟期间,我们由于没有做好规划导致我们小组要么原材料多买了,要么生产的产品有大量积压库存。这样子对公司的运营造成了很大的影响

3.学会做宣传

在这次实习中,我们的广告投放量很少,比起一些小组可以说是九牛一毛,所以我们的订单也比别人少。所以,我们要对自己做宣传,要想让别人买你的产品,首先得让别人知道你有这个产品。

4.差异化竞争

在这次实习中,我再一次感受到了差异化竞争的巨大魅力。获得第一名的小组这次开发了别的小组都没有开发的成都市场,使得他们垄断了那边的订单,其中的利润当然可想而知。而我们其他小组则对其他市场的少量订单抢的“热闹”。我们的产品以后要做到人无我有,人有我优的状态

5.做好阶段评估,及时改变策略

通过这次模拟实习,我懂了一个道理:不管是做什么活动,一定要对活动的阶段效果进行评估,做活动我们是投入资金的,如果活动做出来了去没有任何效果,那么这个活动不如不做,对活动效果进行评估有利于分析消费者心理,同时还能够察觉活动执行的不足,以便再下一次活动执行时及时改正,在减少损失的同时甚至可以让公司获得巨大的利润。

5.求、《创业个人培训总结》 的 范文

8月17—19日,我和2009宿豫区新选聘大学生村官同仁们一起,在区劳动保障局参加了由区委组织部组织的创业培训班,培训的时间虽短,但很充实,每一堂课都很有价值,对于处在当前创业热潮环境中的我们很有启发,什么是创业,为什么创业,怎么样创业……第一次对这些问题进行系统的学习与感悟。

在开班仪式上,区劳动保障局的朱晓慧局长就全区的创业工作情况做了系统全面的介绍,同时,区委组织部袁彩部长列举了07、08届大学生村官的创业典型,为我们振奋士气、加油鼓劲,另外,袁部长对我们本次培训也提出了几点要求:集中精力,谦逊学习;虚心听课,学以致用;严格纪律,确保质量。培训中,所有的学员都严格遵循袁部长的几点要求认真学习,顺利结业。在模拟创业计划书的制作当中,每个人都快乐的计划着自己的企业,大部分人的脸上都洋溢着创业成功的喜悦,炫耀着自己企业挣了多少钱,不亦乐乎。当然,这只是模拟,只要自己想,都能成大老板、成功企业家,想做多大就有多大,然而现实是残酷的,是实实在在的,真正的学以致用,用心经营,才有可能实现梦想。

江苏大学马建国教授不辞远途来到宿迁,为我们倾心讲授了“创新与创业”,让我们懂得“创业=创新+创业精神”,教导我们如何创新,怎样培养创新性思维以及创新应该具备的要件,可以说,这一课打通了我们创新、创业的神经,为我们更深入学习创业相关细节开了个好头。在我们对创业有了系统的认识之后,市委党校的王业宏处长又围绕“挖掘商机,为自己建立一个好的企业构思”以及“评估你的市场,制定营销计划”两个主题,给我们上了生动的两堂课。前一个主题教我们如何找准创业的切入点,怎样去锁定目标市场,准确定位,形成一个好的创业构思,明确发现的市场机会和利用这个机会的技能和资源;第二个主题教我们在创业构思确定之后,将其付诸实践、落实行动之前,如何进一步评估目标市场,验证构思的可行性,以及采取怎样的营销计划来经营创业项目。讲课风格独具特色,并适时进行有效的互动,引人入胜。紧接着,培训班王主任又与我们分享了源于实践的“创业十把金钥匙”和“成功秘诀36条”,讲述了我们身边创业的成功案例。从中,我能感受到创业过程的艰辛与创业成功后的喜悦,再一次领悟到 “成功不是偶然,失败不是命运”的意蕴。

三天的时间是短暂的,想通过三天的培训就能创好业也是不现实的,还需要更多的学习、深入研究,需要更多的调研、思考、对比、分析、选择等等环节,每一个环节的疏忽都有可能导致无法挽回的损失,必须慎重、慎重、再慎重,这并不是优柔寡断的表现,而是负责任的需要,因为,创办一个项目,凝聚了太多人的心血,太多人的牵挂。它像是一个孩子,它的每一次成长,成功的或是失败的,都会给父母带来喜悦或是忧虑。为了不让自己、更多的人失望,在创业的道路上我们应该增强主动性,增强危机意识,让自己对周围的环境更加敏感,尽可能不放过一丝一毫漏洞,将问题最小化,力争做到眼界高、思想远、胸怀宽、脚步实。

“生态为归宿,创业求变迁”,建设宿迁的口号已经喊了很久了,而且越来越响亮,各县区也一直在积极响应,创办各种培训班,提供多种创业优惠政策,宿迁人的创业欲望也愈演愈烈,相信随着创业队伍的不断壮大,宿迁的明天一定更加美好!!!

6.创业之星主要事迹100字以内

其实,就是简单的先进材料,根据岗位和个人情况进行简要描述的。

xxx,女,19xx年12 月生,1994年7月参加工作。大学本科毕业,现为公司高级工程师,主要从事工程造价咨询工作。

xxx同志在xxx主要从事水运、道路桥梁、市政、水利等工程造价咨询工作。她自1997年入院以来,始终严格要求自己,兢兢业业,立足本职岗位、刻苦钻研技术、勇挑工作重担、贴心服务业主,脚踏实地做好每一项专业技术工作。日常工作中,她时刻以科学发展观为指导,敢于追根究底、敢于创新方法,她工作认真负责,不论是项目前期论证的方案必选还是工程可行性研究、初步设计阶段的造价确定,都能按照国家的现行法规,又能考虑目前的市场现状,还能按照国际惯例来确定工程造价,积极与建设单位沟通,了解施工单位的施工技术、工艺流程,使投资估算、概算费用能更正确更切合实际。她常常帮助青年同志在思想理论和专业技术方面加强学习,给青年同志答疑解惑,是青年同志的“好大姐”。

7.创新创业实践总结组织与实施

(一)树立全新的人才观,重视创业素质的自我培养 从前面所讲,我们可以看到,成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质,要有创业观念、有才、有胆、有识,同时有坚忍不拔的意志,克服创业过程中的困难,这些高要求决定了当代大学生想走上创业之路,就必须按照创业者素质的培养规律,重视创业素质的自我培养,注重培养自己的能力,锤炼自己的胆子,同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能,克服中国传统教育模式下培养出“积累型”、“继承型”,掌握的死知识多,运用的知识少,胆子小,生存能力差的人才类型。

实践证明,创业者素质的培养是有规律的,其成长也是有过程的。而从实践中汲取经验和教训之都是创业者成长的捷径,中国有句俗话:“一年学成个庄稼汉,三年学成个生意人”说的就是这个道理。

(二)注意在思想上和精神上锤练自己 要树立自信、自强、自主、自立意识。自信就是对自己充满信心,相信自己有能力,有条件去开创自己未来的事业。

自信赋予人主动积极的人生态度和进取精神,相信自己能够成为创业的成功者,尤其在遇到失败和挫折时更需要自信。自强就是在自信的基础上,通过企业的实践,不断增长自己各方面的能力,进一步磨炼自己的意志,建立起自己的形象,敢说敢当,敢作敢为,不贪图眼前的利益,永远进取,使自己成为强者。

自主就是具有独立的人格,具有独立性思维能力,不受传统和世俗偏见的束缚,不受舆论和环境的影响,能自己选择自己的道路,善于设计和规划自己的未来,并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略,能把握住自己的航向,自立就是凭自己的头脑和双手,凭借自己的智慧和才能,凭借自己的努力和奋斗,建立起自己生活和事业的基础。

(三)广泛获取创业经验 如今,不少大学都开设了创业指导课,教授创业管理、创业心理等内容,帮助大学生打好创业知识的基础。大学图书馆也提供创业指导方面的书籍,大学生可通过阅读增加对创业市场的认识。

其次,创业是目前媒体报道的热门领域,无论是传统媒体,如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体,每天都提供大量的创业知识和信息。一般来说,经济类、人才类媒体是首要选择,比较出名的有《财富人生》、《创业家》、《21世纪经济报道》、《第一财经》,以及“中华创业网”、“中国创业论坛”等专业网站。

此外,各地创业中心、大学生科技园、留学生创业园等机构的网站,也蕴藏着丰富的创业知识。通过这种途径获得创业知识,往往针对性较强。

(四)注重自身能力的综合培养 大学生要学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存创业。创业涉及方方面面,需要与不同的人和事打交道,对人的能力要求很高。

从事创业的人既要懂经营,又要善管理,既要能协调处理各方面的关系,又要当机立断,临危不乱,指挥若定,既要能言善辩,又要能谈判公关,既要能开拓创新,又要不怕挫折、困难。因此,创业能力的综合性很强,其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能力等。

而联合国教科文组织把“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,作为21世纪教育的4个支柱”,并把其作为开启未来人生大门的四把“钥匙”。“学会认知”就是教人掌握认知的方法,学会学习的方法、手段,培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力。

“学会做事”就是要培养人的创新能力、应变能力和驾驭处理复杂突发事件、危机的能力。“学会共同生活”就是要培养人的团结协作能力和团队精神,培养人的竞争意识和管理能力。

“学会生存”就是要不断增强人的自主性、判断力和个人的责任感,培养人的交际能力、语言表达能力、判断能力等等。因此,大学生要主动树立“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存”的意识,提高创业能力,从而使自己在创业时“走得出”,“站得住”,“干得好”。

(五)通过各种渠道积极参加实践活动,培养自己的创业能力 实践环节能使大学生在校期间积累创业经验,培养创业能力的有效途径。所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动,如大学生创业大赛、创业计划书大赛等。

其次,大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会,了解市场,并磨练自己的心志,提高自己的综合素质。第三,商业活动无处不在,大学生平时可多与有创业经验的亲朋好友交流,甚至还可通过Email和电话拜访自己崇拜的商界人士,或向一些专业机构咨询。

这些“过来人”的经验之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往途径获得最直接的创业技巧与经验,将使大学生在创业过程中受益无穷。

其四,投身于真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段,可以单独或与同学轮流租赁或承包一个小店铺,或加工、修理、或销售、服务等,在真刀真枪的创业实践中提高自己的创业能力。

这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步,同时大学生在参与实践的过程中。

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